全民AI时代，谁能独善其身？最近，国内就有一张《人工智能实验教材》的图片在网上疯传。对象并不是成年人，而是覆盖从幼儿到青少年的全年龄段，也就是说有了这套教程，无论是幼儿园的小朋友，还是高中生都能学开始AI了！与此同时，上海华东师范大学宣布推出的一套“人工智能精品课程系列丛书”，成为目前首套涵盖从小学到高中的人工智能教材。如今，AI人才缺口严重，即使高薪“抢人”也难以满足市场的需求，培养相关人才也就成为各国的重要战略目标。幼儿园学编程不再是危言耸听，而成为社会现实。“编程要从娃娃抓起”已不再是一句口号，而是大国保持创新竞争优势并为之努力的目标。
从学编程到学AI 不仅仅说说而已
作为科技强国，美国也是少儿编程的热潮的起源地之一。前美国总统奥巴马时期，就非常重视计算机基础科学的普及，尤其针对青少年进行大力的推广，其中就包括曾发起旨在呼吁全美小学生学习编程的“编程一小时”行动。麻省理工学院（MIT）还为少儿编程设计开发专门的编程工具——Scratch，即便不认识英文单词、不使用键盘，也可以进行编程。更厉害的是，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，只要用鼠标拖动指令模块到脚本区就可以了。
据HackerRank发布的《2017开发者技能报告》现实，目前少儿编程教育渗透率最高的国家是美国，达到44.8%，并且远远超过渗透率排名第二的澳大利亚。2016年，美国政府就宣布投资40亿美元开展编程教育，并将编程加入STEM教育体系（即科学、技术、工程、数学四门学科的英文首字母缩写）。“人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考。”乔布斯曾这样描述学习计算机的重要性。一直以来，在美国的教育理念中，将编程视作为创造能力，也是人类未来必须具备的基本能力。
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