一、项目政策背景

十八大以来，我国明确提出创新驱动发展的指导战略，创新引领发展已经成为我国新时期发展的基本模式。2015年年初，“创客”首次被写入国家政府工作报告中，明确表示推进“大众创业、万众创新”将成经济发展新常态。2016年6月7日《教育信息化“十三五”规划》和《教育部教育装备研究与发展中心2016年工作要点》都提出积极探索STEM教育、创客教育等新的教育模式。2017年1月19日教育部颁布《义务教育小学科学课程标准》首次以官方角度提出了创客科学课程的标准。自2017年秋季新学期始，小学科学课陆续调整为从一年级开设，并成为与语文、数学同等的基础必修课程，这一系列举措都显示国家对于科学教育的高度重视和大力支持。2017年7月国务院出台《新一代人工智能发展规划》，要求在中小学阶段开展机器人编程课程，2017年9月教育部又出台《中小学综合实践活动课程指导纲要》，将科技类课程纳入必修课。2018年4月，教育部提出《教育信息化2.0行动计划》，打造面向未来的新教育模式。各类不同政策的出台预示着STEM创客教育将成为未来学校学科建设的重心之一。

二、华工启明星简介

华工启明星是一家由美国麻省理工学院 FabLab 实验室于 2015 年 3月官方认证的少儿科创教育品牌。华工启明星依托于麻省理工学院MIT FabLab Wuhan实验室，以其全球创新的创客课程《How To Make (Almost) Anything》为源点，谨遵我国科学课程相关标准以及儿童心理发展认知学者Jean Piage、Seymour Papert等奠基理论，历时四年，建立了一套完善的STEM课程体系，覆盖4～15岁青少年儿童，编著出了适合中国青少年儿童身心发展的STEM教育系列丛书。华工启明星在 2017 年初引入战略投资后加速在全国各地的布局，目前全国的分校数量已经超过 100 所。

华工启明星拥有实力雄厚的教研队伍，创始人韩青江为华中科技大学博士，全国中小学 STEAM 专家，MIT FabLab Wuhan创始人；核心成员夏蕾为著名的物理学教学名师，擅长声光电、力 学、机械学等教学和研发，整个研发团队现有博士生 3 名、硕士生 7 名和本科生 20 余名。

为了进一步向广大师生提供交流和成果展示平台，加速推动品牌的发展，华工启明星成功于 2018 年 1 月取得了协办 NOC 赛事“机器人道路规范形式挑战赛”的资格。NOC 是全国中小学信息技术创新与实践大赛的简称，自 2002 年于人民大会堂启动以来已经成功举办17届，国内外累计超过 6 万所学校、6500万名师生参与，已成为全国开展信息技术教育以来，规模和影响最大的中小学信息技术普及活动之一。

华工启明星近年来在全国各地以各种形式积极地推动了科普进校园活动， 为中小学提供全套创客教学解决方案，包括创客实验室创建、课程植入、进校授课、学生竞赛、师资培训、器材供应等一条龙服务，截至目前已为全国各地过百所中小学数千名学生提供科普和创客教育服务，积累了丰富的学校合作经验。