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如何为孩子挑选适合的编程课程?

日期: 2019-09-21
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在互联网高速发展的现在,人工智能已经体现在我们生活的方方面面,不管是生活中无人机、无人驾驶汽车、智能家具还是在工业中的分拣机器人、AI故障测试等等,都在向我们展示,人工智能的时代已经来临了。而国外的少儿编程教育理念随着人工智能的普及,也开始越来越受到家长们的关注,Scratch、Python等各种编程课程与相关培训机构更是层出不穷,让没有相关知识的家长们真的是不知道从何下手。那么如何为孩子挑选适合他们的编程课程呢?

 

第一,在孩子没有接触过少儿编程的情况下,家长不要直接报班,应该先让孩子接触一下跟编程有关的趣味学习软件,观察一下孩子在学习过程中是否对编程教育感兴趣,或者是对哪种编程软件的教学内容有兴趣,毕竟兴趣是学习的第一动力,只有调动起孩子的好奇心,后面上课的时候才能提高上课效率,并且了解孩子对哪种教学内容有兴趣,后面上课才能有针对性的进行教学。

 

第二,每个阶段的孩子的知识接受能力是不同的,不同时期的孩子编程课程的内容也有所区别。一般来说,少儿编程面向的孩子只要分为两个时期,一个是幼儿时期,一个是少年时期,

在孩子上幼儿园或者是小学时,就应该从编程启蒙的课程内容开始,让孩子接触简单编程知识内容的同时,让孩子理解编程运行逻辑与编程思维。最好是通过编程学习,强化孩子的逻辑思维能力,锻炼孩子的系统性思维,培养孩子发现问题,处理问题与解决问题的能力;然后随着年纪增长,将年纪偏大的少年引入生产型的高级编程语言,强化计算思维和问题解决能力。

 

第三,少儿编程教育课程体系,是结合了STEAM素质教育理念,将乏味枯燥的编程内容通过具象化和趣味化,让学习变得生动活泼。少儿编程的目的是通过编程技术学习,培养孩子的综合能力,编程技术是次要,思维能力综合素质的提升则是主要。

所以,家长不要一昧的认为学习编程就是让孩子玩电脑,是为了让孩子以后去当程序员,学习编程是为了让孩子在学习中获得更多的趣味,调动起孩子对学习的积极性;做出作品时得到更多的满足感,从而培养孩子的自信心。

 

所以我们在选择少儿编程班的时候,可以从以下几个方便进行比较判断:

 

1.教具的选择

选择具象化,生动有趣的编程课程内容。通过趣味性的编程课程内容,培养孩子的学习兴趣,更好的让孩子爱上编程,爱上学习。

 

2.课堂安排

 

孩子对知识的接受程度是非常高的,但是这种高效率也拥有着非常严苛的要求,在良好的学习的环境中,孩子得到的学习效果是非常不同的。小班的编程教学,对孩子接收与吸收知识是非常有效的。

 

3.成果展示

 

将学习成果向大家展示出来,它的目的第一是让孩子获得更大的成就感,养成孩子的自主学习态度,更重要的是通过展示内容,培养孩子沟通与表达的能力,让孩子更加自信。

 

4. 课后社区

 

孩子不断学习提高的过程,也是家长不断学习提高的过程,能够在课后时间与家长及时沟通与分享,让家长及时了解孩子当天状况并协助孩子共同完成课后任务,不仅促进孩子的成长,还能加深彼此间的感情。

 

在人工智能时代,让孩子学习少儿编程,通过接受编程教育,提升创造性思维能力,培养孩子对科学世界的兴趣,挖掘学生的科学潜能,让孩子把编程课上探究过的知识充分运用到日常生活中,解决生活中的实际问题,激发孩子的创造欲,有效提升孩子的创新创造能力。


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