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编程—通向未来世界的语言

日期: 2019-07-25
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在北京召开的国际人工智能与教育大会上,中国教育部副部长钟登华做了“智能教育引领未来:中国的认识与行动”的主题分享。

35年前,邓小平先生提出:“计算机普及要从娃娃抓起”,为中国的计算机发展奠定了基础。35年后的今天,要培养人工智能时代的人才,人工智能教育普及也要从娃娃抓起,为学生终身学习和发展奠定基础。

促进交叉融合,加强人工智能前沿科技创新和卓越人才培养科技创新对教育的发展具有重要的推动作用,而教育本身具有的重要功能之一,就是推动科学技术的发展和应用。智能时代,人工智能和教育也必然是你只有我,我中有你。在人工智能时代的大背景下,各国都在将编程教育纳入到中小学生的必修课程当中。从孩子开始培养21世纪的人工智能人才势在必行。

苹果的CEO库克很早就提到过:“编程将会是面向70亿人的全球性语言。”因为在人工智能时代,计算机将会在人类懂得生活和工作中占据极大的比例—有些人根本不需要去工作,因为智能机器人的出现可以取代许多需要简单人力的工作,甚至是一些需要思考的工作。机器人的运行需要人类的指令,编程则是人类同机器人对话下达指令的计算机语言。

未来世界,我们似乎可以看到这样一种情景。大街小巷,忙碌着的是一个个智能机器人。AI语音识别可以让它们进行简单的对话交流,而人类则在接受着它们的服务。在办公大楼,办公室里坐着的是更高级一点的机器人,它们熟练的进行工作内容的处理。

不难想见,未来世界将会是懂得人工智能的人的世界,而这一天,不会很遥远,也许十几年之后就已经来临。我们的孩子正处在教育改革和时代变迁的中心,跟上时代才能不被时代抛弃。在全球各发达国家推进少儿编程的今天,我们的孩子也应该学会编程,从而更好的同未来对话。


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