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你喝的水安全吗——华工启明星7—9岁少儿科创课程欣赏!
2017-11-30 10:42

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上图,这是腾讯网2013年公开的有关水资源和水污染的数据资料。根据《2012中国环境状况公报》数据,我国约有30%的河流和约50%的地下水源不符合饮用水标准,中国在2012年有50%的水源受污染。

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由此可见,我国居民在日常生活中正面临着严峻的水污染和水资源短缺现实,严重危害着广大人民的生命健康和生活质量。

其实地球上有很多的水,但是约97%都是海水,人不能饮用。而供人类直接饮用的淡水,总储量非常小,可以直接利用的又是极少的部分。因此我们生产生活用的水资源非常稀缺!加之全球范围的过度消耗和污染加剧带来的水资源危机,保护水资源刻不容缓!

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面对水污染这样的实际的环境问题,作为少儿创客的你,认为该怎么解决这样的问题呢?

今天小编带大家学习领略华工启明星少儿科创课程体系7—9岁阶段的中级课程《化学与材料》教材里的第二节——《水的净化》。
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《水的净化》这节课的主要是带孩子们了解水资源的现状和使用;通过课堂实验教孩子如何净化水,并自制简易水净化器;通过视频案例等给孩子传递节约用水、保护水源的环保意识;本课主要培养孩子的科学兴趣、动手实践能力和珍惜水资源、保护环境的价值观念!

本课主要利用缓速过滤法原理向小朋友介绍水净化的科学原理知识。需要的实验材料主要有:

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其中,碎石、沙子等实验材料主要用于过滤大颗粒污垢。

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活性炭微孔发达,可以吸附有机物,既能去除异味,又提高水的纯净度。另外需要的海绵、滤纸则用于阻隔不同的净化层,过滤颗粒物。

净化水的实验步骤:

1、将上述实验材料放在过滤试管内,按图示方法设置过滤柱(按过滤物颗粒大小从上到下依次进行排列);

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2、通过倒入橙汁饮料或墨水观察各过滤层的工作状态,再观察最底部的水杯中水的颜色、水质状况,对比前后有无明显变化。

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实际生活中,我们还能通过哪些方式进行水的净化呢?

小朋友们知道如何节约用水吗?

1、大、小便后冲洗厕所,尽量不开大水管冲洗,而充分利用使用过的“脏水”;

2、夏天给室内外地面洒水降温,尽量不用清水,而用洗衣之后的洗衣水;

3、家庭浇花,宜用淘米水、茶水、洗衣水等;

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4、家庭洗涤手巾、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水而不宜开水龙头放水冲洗;

5淋浴时,如果关掉龙头擦香皂,洗一次澡可节水60千克。

你还知道哪些节约用水的方法呢?欢迎留言分享给大家,让我们一起加入节约用水、保护环境的少儿创客大家族吧!


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