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华工启明星通辽校区风采:科创主题公开课进校园,带动火爆招生
2018-04-22 09:36

此前的春季开学期间,华工启明星通辽校区与当地小学合作,让当地的老师和小学生们尽情领略了华工启明星少儿科创教育课程体系的独特魅力!

为了配合当地合作校区的招生工作,华工启明星总部给予积极支持,不远迢迢数千里,派出2位教研师训主讲老师,进行了为期6天,前后逾3场的少儿科创教育公开体验课活动。时值学校开学季,现场参加试听和报名课程的学生将华工启明星校区布置的展台围了个水泄不通,场面火爆极了。

此次华工启明星校区开展的活动主要包括两方面:

1华工启明星“科普大篷车进校园”科创主题活动

华工启明星公开课的第一站首先是当地学校。

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在合作校区的协助配合、当地市实验小学的组织以及当地科协的大力支持指导下,华工启明星在该学校面向全校400多位师生进行了“春风送暖·科普校园”科创教育主题活动。本次公开课由华工启明星总部的教研老师亲自主讲和指导课程实操。

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华工启明星尹老师为实验小学学生展示3D打印机技术

华工启明星公开课老师为当地学校的小学生分别讲授和演示了“神秘的大气压”和有关3D设计与打印的课程内容,公开课现场的小朋友们都有极高的兴趣和热情。每逢老师在台上向孩子们提问时,台下的他们纷纷举手,十分积极。

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据科创教育讲座现场的老师们透露,这次华工启明星科创教育进附小校园,该校的师生反应良好,特别是参加公开课的小学生们,对华工启明星的科创课程十分喜爱!该市实验小学也对华工启明星源自美国麻省理工学院、独立研发的科创课程体系给予了高度评价,希望有机会与华工启明星进行创客空间方案的合作。

2华工启明星校区周末试听课活动,招生成效显著

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华工启明星校区前期户外招生宣传场景

合作校区在周末举办的试听体验课,以校区招生为目的。因为前期做了大量的宣传准备工作,结果在2天的体验课过程中,陆续前来现场参加试听的家长和孩子一共有20多家。

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孩子们在马德堡半球实验体验课上

在体验课上,老师们为孩子们讲授演示了“神秘的大气压”课程内容。这部分课程主要带领小朋友学习认识与马德堡半球实验有关的大气压原理,以及伯努利原理。

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“神秘的大气压”课程属于华工启明星79岁阶段中级课程《力学》内容,主要涉及了大气压的原理知识。

亲爱的小朋友们,你们知道上面说的两个原理吗?

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一、马德堡半球实验:这个物理学实验最早出现在1654年的德国马德堡市。该实验先将两个完全密合的铜质半球中的空气抽掉,然后驱马从两侧向外拉,以展示大气压力的作用。这一经典实验被用于讲解大气压的课堂教学,至今仍被世界各地广泛应用。这个实验证明:大气压真实存在,而且很强大!

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二、伯努利原理:这个概念是瑞士物理学家丹尼尔.伯努利在1726年首次提出来的。它是指流体(气体和液体)流速非常快时,压强就会变得很小;相反的,流速慢时,压强就大了。生活中常见的轨道站台黄线、喷雾器等就是应用了这个原理设计的。

除了马德堡半球实验,华工启明星的老师只用两A4纸就向参加体验课的孩子们展示了伯努利原理的奇妙。当我们向两张纸之间吹气时,它们不仅没有分开,反而靠拢了。这种通过气体或液体的流体流动而导致相互吸引的现象,就是伯努利原理。

小朋友们,通过老师的讲解和演示,相信你们应该有所理解了吧?

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最后,老师们还带领参加试听课的孩子们一起动手制作了跟大气压知识,特别是伯努利原理有关的吸尘器机器人。它的原理是:扇叶转动带动里面的空气快速向后流动,快速流动的风产生低的气压,里面的气压小外面的气压大,所以轻小的物体就被吸进去了(伯努利原理)。

那么,这次华工启明星总部亲自授课的体验课活动招生情况到底如何呢?

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据校区负责人和前去授课的总部老师反映,周末前来参加试听课的20多组家长孩子中,有5组家长和孩子在听完课程后当场报名参加培训班。其中有一位家长还是一个学校的班主任老师,在听完体验课后向校区提出,要带100位家长和孩子来体验华工启明星科创课程,并让他们报名!(呵呵,好大的口气哦)

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另据有当场报班的家长说,“我们当地教育观念落后,很多人对素质教育还不重视,所以感谢华工启明星为我们这里引进先进的科创教育、教育技术装备及其教育理念,感受科技创新前沿,对我们这里的教育事业是一件有促进作用的好事情!”

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截至目前,华工启明星校区在开学季,已经有11位学生报名,并正式开始上课学习!

希望华工启明星校区越办越火!


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