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如何培养小学生对STEM的兴趣?这里有几个方法
2018-01-19 09:51

培养学生对STEM(科学、技术、工程、数学)的兴趣已经变成老师、家长和学校管理者讨论的话题。STEM教育会成为另一种教育趋势吗?还是会对现有教学及学生的学习方式产生深远影响?

后者更有可能。

多年来,我们看到许多国家在数学和科学教学方面已超越了美国,最近的评估显示,新加坡、芬兰和加拿大等国家在数学和科学教学方面表现出色。

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提高STEM教育质量不只关系着民族自豪感。国家未来的安全有赖于那些有专业能力、受过教育的人群,这些人不仅知道怎样防范网络攻击,也能开发或利用高科技工具保护国家安全、消解国内外的挑战。据美国劳工统计局统计,STEM领域的就业以超过社会平均增长率的速度增长,并且大多数从业人员会享有较高的薪资水平。

在幼年就让孩子参与STEM活动是很有必要的,小学的早期阶段即是引入STEM教育的良好时机。下面是一些点燃小学生STEM兴趣的方法。


STEM以玩为基础,寓教于乐才是本质

STEM课程往往是实际操作课,这些课对年幼的孩子来说是一个很好的选择,因为这些孩子有本能的好奇心,精力充沛并且喜爱具体的任务。在小学低年级施行STEM课程,将游戏与教学结合起来,可以使学生对这些科目产生长期的兴趣。

调查显示,在学生幼年提供STEM活动,对他们今后的数学和语文成绩都会有积极的影响。将这种学习方法引入学校可能会让老师感到不知所措,并且担心成本问题,答案是并不需要什么昂贵的材料。举个例子,用冰棍和橡皮筋做一个弹射器是一个给孩子介绍工程学的简便方法,可这样的花费并不多。


让学生亲近自然

在实施STEM活动时,我们一般想不到进行大型的户外活动,但是,STEM教育通过探索来发展新的思想,所以一个完整的课程应当包括和大自然亲密接触。

尽管机器人技术和编程可能是更加时髦和流行的活动,但研究自然世界才是一项好计划的关键。一项靠谱的户外教育计划能教孩子全面思考,学会认知和诠释的模式,这些对于学生来说是珍贵的能力。

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家庭介入

你的学校或许已经在举办定期的活动,像电影之夜、披萨派对以及其他家庭可参加的趣味活动等,这些活动会是一些很好的、没有太大压力的引导家庭进入学校的方式,而且能够促进家校之间的联系。

将一些家庭联欢与STEM活动结合在一起,可以极大地激发学生及其家长的兴趣和热情。一项高水平的活动可以关注一个特定的主题,也可以包含多个STEM主题。对于整个学校来说,规划一个STEM家庭活动会是一种收获颇丰的体验。

将学生介绍给在STEM领域从业的家长和其他社区成员,是另一种激发学生兴趣的且有意义的方法,也是教师探索自身领导能力的好方法。

建立一个STEM职业一览表将是一个很好的途径,可以帮助学生建立知识,并将所学的知识与未来职业联系起来,同时也可以让教师发挥自己在制定学校的教育方针方面的作用。

让孩子在低年级就开始接受STEM教育,可以让他们走上一条通往至关重要且前途光明的职场之路,同时还能激发孩子学习和探索的热情。引入STEM课程的方法还有很多,这些都给学校和地区施行教学改革无尽的选择。


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